Finalistas en el modelo de Parlamento Europeo

El programa Modelo de Parlamento Europeo brinda a los estudiantes una excelente oportunidad de conocer el funcionamiento del protocolo parlamentario y desarrollar aptitudes y actitudes fundamentales para su formación integral, como son el trabajo en equipo, la expresión oral en público, el respeto a las ideas de los demás o la negociación para alcanzar consensos. En él se tratan temas tan densos como:

• Cultura y Educación: Redes sociales y su privacidad.
• Pesca: ¿Cómo evitar la sobreexplotación de los recursos?
• Industria, Investigación y Energía: La energía nuclear.
• Asuntos Exteriores: Política Exterior Común de la Unión Europea a favor de los Derechos Humanos.

y varios de nuestros alumnos de 1º de bachillerato han sido seleccionados para la final que se celebrará en la XII Sesión Nacional del Modelo de Parlamento Europeo (MEP) que se celebrará del 24 al 27 de febrero en la ciudad de  Alcalá de Henares (Madrid).

¡Estamos seguros de que nuestro alumnos superarán la Fase Nacional y que pronto les veremos en la Sesión Internacional que se celebrará en una ciudad europea y en inglés!

El comité del Bachillerato Internacional da la bienvenida a nuestros más pequeños alumnos

Ya podemos referirnos a nuestro colegio como “Colegio del Mundo IB”. Tras el correspondiente periodo de formación, preparación y gran esfuerzo por parte de toda la comunidad educativa, SEK-El Castillo ha sido acreditado para impartir el Programa de la Escuela Primaria (PEP), que comprende desde los tres a los doce años.

Estos tres últimos años han sido claves y necesarios para  diseñar, programar y llevar a cabo lo que hoy es nuestroPrograma de Indagación. El objetivo explícito es que la indagación que realicen los alumnos de Educación Infantil y Primaria en su proceso de aprendizaje les conduzca a una acción responsable y voluntaria desarrollada dentro y fuera del aula, y que sea esa experiencia la que les permita crecer como personas.

Por lo tanto, adquirimos el compromiso de seguir trabajando en la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje y disfrutar entre todos de experiencias significativas y relevantes para el futuro de nuestros alumnos.

No obstante no todo está hecho, seguiremos trabajando por y para la excelencia.

Padres y profesore trabajando juntos por nuestros alumnos

Durante el final del pasado trimestre toda la comunidad educativa padres profesores y como no alumnos estamos trabajando para definir las necesidades de nuestros alumnos para ser buenas personas y grandes profesionales y solidaridad, pensamiento crítico, inteligencia emocional, multilingüismo y habilidades prácticas estuvieron entre lo consensuado.

Cuando se invitó a las familias participar en la elaboración del perfil no sabíamos cual iba a ser su nivel de participación y aquí os dejo una muestra.

¡Muchas gracias a todos por vuestra participación!